彩神app官网下载

明德主页| | 院长信箱| 书记信箱|
教学研究与教师发展中心举行2018-2019年新入职教师培训活动
2019-11-05 来源:教学研究与教师发展中心 作者:时强 点击:[]

11月1日,学院教学研究与教师发展中心联合教务科研部在培德楼212教室,举行了2018-2019年新入职教师培训活动第五次讲座,本次讲座由西北工业大学博士生导师蔡建峰教授主讲。教发中心老师贾朝晖主持了活动,全院新进青年教师以及新转岗教师30多人参加了培训。

蔡建峰教授以“谈谈教案编写”为题,通过引入几个教案案例,对关于什么是教案,为什么要有教案,进行了深入阐述,并与青年教师进行了充分的沟通和交流。讲座共分为三个方面内容:

第一,教案的主要内容,包括课程名称、教学目标、课型课时、教学方法、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计、PPT设计、教具准备、教后反思。他强调,“围绕教学目标,即本节课或本课程要达到什么样的目的来展开教案的写作。”

第二,教案撰写的基本过程与方法。首先,思路设计。按学时定出时间节点及每节课应该完成授课的内容,及其中的要点在每节课中的安排等。包括教学内容导入、知识点传授方式、结尾方式、关键点、问题点、停顿点等;其次,撰写过程。考虑的主要因素有,教学场景设置,学生状态,教学语言的前后逻辑性,板书的时间与内容,多媒体的播放时间,过程管理等。形式为提纲、表格、图形、备注等,核心内容为教学方法和手段的设计。最后,他从重点的安排、模拟现场教学、思维能力培养、教学方法四个方面加以解读。他强调,在教学环节中既要传授知识,又要培养学生的科学思维能力。

第三,教案撰写中需要注意的问题。他指出,“要立足教材内容,紧扣大纲要求,同时结合学生的实际知识层次与要求,确定教学目标、重点、难点,设计教学过程。”他强调,“广泛涉猎多种教学参考资料与他人经验,结合个人教学体会,巧妙构思,在教学流程设计、教学方式与方法等方面进行创新。”教学内容、形式多样,学生知识层次也不相同,同一内容对不同年级学生讲授时存在不同的重点和难点,因此教案设计应紧密合课型、学生特点及教学内容进行针对性设计;他指出,“在教学过程中,针对不同教学内容,选择不同的教学方法。具体包括:详细步骤安排,需用时间;怎样提出问题,如何逐步启发、引导;提问哪些学生,需用多少时间;归纳小结怎样进行,需用多少时间;思考题布置哪些内容,需要考虑知识重点、难点,能力拓展等。”教案应按规定格式、标题分明,书写简明扼要。最后,他强调,“课件不能代替教案,课件是呈现给学生的,教案是呈现给教师的。”

通过此次培训,使青年教师更好地掌握现代教育教学方法,特别有助于新入职教师尽快适应高校教师的岗位要求,能够更好地履行教师岗位职责。

上一条:党委(学生)工作部直属党支部开展志愿服务活动

下一条:学院青年志愿者联合西安市红十字会开展急救知识培训活动

师资队伍
招生就业
人才招聘