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教学研究与教师发展中心举行2018—2019年新入职教师培训活动第十次讲座
2019-12-02 来源:教学研究与教师发展中心 作者:时强 审稿:虞筠 点击:[]

11月29日下午,学院教学研究与教师发展中心联合教务科研部在培德楼212教室,举行了2018—2019年新入职教师培训活动第十次讲座。本次讲座由西北工业大学贾朝晖副教授主讲,教发中心主任虞筠主持了活动,全院新进青年教师以及新转岗教师30多人参加了培训。

贾老师以“应用文写作技巧”为题,通过讲述自己多年从事文字和教学工作的经验,从四个方面进行讲解,并与青年教师进行了交流。以下是讲座内容:

第一,应用文概述。他指出,应用文是实用的工具,有传递信息、处理事务、交流情感的作用。应用文写作的关键是把握其基本写作要素,熟悉其写作过程。

第二,应用文基本的写作要素。即主旨、结构、材料、语言。他指出,主旨是统帅,材料是血肉,结构是骨骼脉络,语言是气质。并强调,主旨要正确、集中、鲜明;材料要用活、用好;结构要平衡、完整、逻辑清晰;语言运用要言之有物,言之有情。

第三,应用文写作的过程。即准备、构思、撰写、修改。他指出,准备阶段是首要环节,能决定文章的写作方向和质量;构思阶段是关键环节,能决定文章的观点、结构和写作内容;撰写阶段是产出环节,是具体把主旨、结构、材料、语言融为一体的加工环节;修改阶段是品保环节,需要重点做好观点修正、结构调整、材料增删、语言润色等工作。

第四,应用文的写作技巧。简要介绍了应用文写作基本结构,以及各部分写法的注意事项。并通过两个常见应用文的实际案例进行了详细说明。最后,他指出,写文章是苦差事,没有好的捷径可走,唯有多看、多思、多练才能不断进步。

通过此次讲座,使老师们受益匪浅,让他们对规范撰写应用文体,掌握一些具体的写作技能有了更加深刻的认识和理解。

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